onsdag 30 oktober 2013

Årets nätspridare i Kronoberg

Bild från avmkr.se
Tillsammans har vi, elever och lärare, skapat ett redskap som är användbart när vi jobbar tillsammans mot målen. 
Om du vill läsa hela inlägget om årets nätspridare hittar du det på av-medias blogg.

Ett stort, varmt tack till er alla! 
/Therese


måndag 28 oktober 2013

Vi avslutar temat i historia tillsammans!

Nu har vi jobbat med medeltiden och den nya tiden under en period. 

De här målen har vi jobbat för att kunna förstå och berätta om:
- berätta om personer och händelser från tidsperioden
- visa din förmåga att se orsaker och konsekvenser av händelser och förändringar och hur det har påverkade människor
- se spår av historien i vår tid, ge exempel och förklara
- berätta om källor och dess användbarhet och varför det kan vara skillnad i hur händelser/personer presenteras
- använda historiska begrepp när du skriver och pratar om historia
- göra jämförelse av hur kristendomen påverkar människor förr och nu


För att du ska ha fått möjlighet att nå målen så har vi pratat, läst, sett film, gjort tankekartor, jobbat med uppgifter samt samarbetat för att hitta svar på knepiga frågor osv.

Här nedan kommer länkar till filmer som vi sett. Om du vill kan du se någon eller några av dem igen.

Avmkr.se där såg vi Medeltidens historia del 1, 2 och 3 och en film om Gustav Vasa
Här på bloggen ligger det fler filmer. Titta till höger och leta efter film eller so i listan med etiketter.
Eller klicka på den här länken då kommer alla inlägg som handlar om historia fram

Vi tittade även på den här tidslinjen tillsammans.


Uppgift!
      Nu vill jag att du funderar över följande frågor och skriver ner lite om varje. Du kan skriva här på bloggen eller i läxboken. Läs igenom varandras tankar för då lär man sig massor av varandra. När du läser det andra skrivit väcker det kanske tankar och frågor som du vill ha svar på. Ta med dig frågorna till skolan så reder vi ut dem här. Märker du att det är svårt att sortera tankarna och skriva något svar på frågorna är det viktigt att du kommer till mig så att vi kan hjälpas åt. 

1. Berätta om någon person eller händelse från tidsperioderna vi läst om.

2. Kan du använda orden orsak, konsekvens, påverkan ...Visa det genom att berätta om något där orden ingår.

3. Vilka spår kan du ser i vår tid av det som vi har läst om?

4.Vad vet du om historiska källor? Vad tror du det beror på att samma händelse kan beskrivas på olika sätt beroende på vilken källa man använder?  

5.Hur påverkades människorna av kristendomen förr och hur är det nu? 

Jag tror att du känner igen frågorna. Det var de här frågorna som du fick svara på när vi funderade på hur det gick med vårt arbete mot målen för några veckor sedan.
/Therese 

fredag 25 oktober 2013

Origami

Idag har vi fått lära oss origami. Med hjälp av 5 japanska studenter och deras lärare fick vi hjälp att lyckas vika olika figurer av papper. Det blev helt fantastiska resultat! 


Origami  är konsten att vika kvadratiska papper till tredimensionella objekt. Konsten att vika papper kom till Japan från Kina. Du kan läsa mer om det på wikipedia

Alla som ville har fått med sig instruktioner och papper hem. Vill man få mer inspiration kan man söka på nätet. Här är en sida man kan kika mer på!

Om du har några frågor till studenterna om origami och om Japan så får du gärna skriva dem här. De har lovat att titta in här på bloggen och svara på era frågor.

ps. glöm inte att skriva på engelska!




torsdag 17 oktober 2013

Uppfinningar

Nu har vi kommit in på den tiden som kallas för Den nya tiden. Det var en tidsperiod där det skedde många förändringar. Vi har pratat om upptäckter av nya områden, nya uppfinningar och att man ifrågasatte världsbilden. Det här hänger ihop. En av uppfinningarna var kompassen och den hjälpte upptäcktsresande att orientera sig på världshaven. En annan uppfinning var krutet. Du kan se den korta filmen om upptäckter igen om du vill. Klicka här


Bilden är hämtad här


Nu vill jag att du funderar på frågorna nedan. Diskutera gärna frågorna med en vuxen. Det kan vara uppfinningar från andra tidsperioder än Den nya tiden.


-    Vilka andra uppfinningar kan du komma på?
-    Vilka uppfinningar under historiens lopp tycker du har varit viktiga? Varför?
-    Välj någon av dina uppfinningar och fundera på hur det hade varit om människorna inte hade kommit på den.

Skriv ner dina svar i en kommentar till inlägget eller i läxboken. När vi träffas på fredag kommer du få sitta i grupp och prata om det du har kommit fram till.

/Therese


fredag 11 oktober 2013

Multiplikationstabeller

Nu är det dags att jobba med tabellerna igen. Träna på den eller de tabeller som du behöver.
Du kan träna på tabellerna på mult.se, multix.se eller gå in på avmkr.se och klicka dig till skolplus eller webmath.

Innan du sätter igång vill jag att du går in på webmath. Du hittar till webmath genom att logga in på avmkr.se och sedan klicka på fliken Gå till. Under fliken Gå till hittar du även skolplus.






Där hittar du Webmath. Klicka på den och titta sedan på filmerna som finns under fliken tal och längst ner där det står multiplikationstabellerna både fram och baklänges.


Sedan är det bara att träna på tabellerna på det sätt som du tycker är bäst!

Lycka till!

Vargarna i väggen av Neil Gaiman

Nästa bibliotekspass kommer vi att läsa en bok som är skriven av Neil Gaiman, som ju också är författaren till Coraline.

Boken vi kommer att läsa heter Vargarna i väggen. Redan i titeln hör man att det finns vissa likheter med Coraline eller hur?

Vi kommer att läsa boken i två delar och vid två bibliotekspass. Bägge tillfällen kommer vi att göra som vi gjorde när vi diskuterade Försvunnen, att vi gör en snabb runda där alla får chansen att berätta:
- vad du gillade med boken
- om det finns något du inte gillade med boken

- om det är något du undrar över när boken är slut

När vi läser Vargarna i väggen vill jag också att ni funderar på om den har några likheter med Coraline.
Förbered er på att vara redo att reflektera och diskutera när vi ses på onsdag.

Hälsningar Karin

fredag 4 oktober 2013

Försvunnen

På bibliotekstiden vecka 41 kommer jag att högläsa de allra sista kapitlen i "Försvunnen" och vi kommer att få veta hur det går för Adam och Olle. 


Bilden är hämtad från opal.se


När vi har läst ut boken vill jag att alla är beredda att diskutera boken. Förbered dig genom att fundera på:

- vad du gillade med boken

- om det finns nå
got du inte gillade med boken
- om det är något du undrar över när boken är slut.


Vi ses på onsdag!

Hälsningar Karin


Trädobservation och pollinering

Du har två uppdrag till fredag vecka 41. Läs igenom texten noga innan du sätter igång.

Uppdrag 1

När vi träffas på fredag vecka 41 kommer vi prata om hur mycket träden har förändrats. Ditt första uppdrag är att göra en ny trädobservation ihop med din samarbetskompis. Ni behöver bestämma när ni ska observera och ta med er en lapp som ni hämtar vid läxorna.
Lappen ser ut så här:

Uppdrag 2

Vi har pratat om sambandet mellan bin och hur det kan bli frukt. Kommer du ihåg?
Tillsammans med Cissi pratade ni om pollinering och vi fick titta på bin i Ingelstad. Nu är det dags att sammanfatta det arbetet. Det kommer vi göra på fredag. Om du inte minns vad pollinering var då tycker jag att du ska titta på filmen igen. Den hittar du på avmkr.se Logga in med din skolmail och ditt lösenord. Sedan söker du efter filmen Pollinering och fotsyntesen. Det finns en film som heter Vi lär oss om:frukter - pollinering, kärnfrukter, stenfrukter och bär den får du gärna se med.

Uppdraget ni har till på fredag är att skriva det du kommer ihåg om pollinering. Du kan skriva här på bloggen eller i din läxbok. Berätta det du kommer ihåg om sambandet mellan bin och frukt och vad det är som händer!

Vi lär oss tillsammans

När du skriver din text tänk då på att läsa igenom innan du publicerar eller lämnar in. Läs igenom och tänk på stavning, stor bokstav och punkt samt om du kan utveckla din text mer. Ta gärna hjälp av varandra genom att läsa igenom kompisarnas texter. Ni bygger en kunskapsbank både vad det gäller fakta och hur man kan skriva en text. Vi lär oss tillsammans!

Bilder från skolans skördefest